国家制造（重生）——千萌(106)（1 / 2）

班级总共有三十人，但是很安静，还没到上课时间，但几乎没人说话，所有人都在看书。

季椽身后的一名同学突然停下笔，问他：季椽你听说了吗，好像要进来一个走后门的人。

走后门？

对，我刚才去办公室还工具时听到的，说是一位高工走关系送进来的，之前没有通过空导院的审核。

这应该算一个很劲爆的消息了，但听到消息的这名同学完全没有要在班级八卦的心思。他也就因为和季椽关系比较好才找他聊的，班上其他人听到了也完全没有想讨论的意思，手上的题还没解完，谁有空讨论一个不认识的插班生，讨论一下物理函数还比较有意义。

就连季椽也没什么兴趣，哦了一声也就不放在心上了。

下午上课的时候，助教老师带来了一位身形高壮的年轻人。

班级终于有了一些骚动。

皆因那人的长相实在太不符合科研人员该有的模样了。

并非他长的狰狞可怖，相反，他实在太英俊了。

他看起来大概二十来岁，蓄着一头利落的短发，五官俊挺，眼中透着锐气锋芒，白衬衫的袖子随意卷到手臂中间，露出胳膊上的肌肉纹理。

不管是从身形、站姿、眼神、以及身上透出的肌肉纹理来看，他都应该和外面的士兵是一伙的。

没别的意思，只是这个人太高太壮了，看起来不好招惹的样子，就像一只狼进入了羊圈，让教室里这群只会读书的小绵羊们感到不安。

各位同学，今天我们要加入一位新伙伴，来自A市理工学院的宋冀宁同学。

大家不说话，沉默的看着。

助教推推眼镜，无奈的问宋冀宁：宋冀宁同学你要自我介绍一下吗？

不用了。

宋冀宁斜背着书包走下讲台，直奔季椽，对坐他身边的同学说：同学，可以跟你换个座吗？

季椽人缘好，身边一左一右都坐了人。那两人被宋冀宁居高临下的看过来，立即抱着书走了。不仅如此，连季椽身前身后两排座位的人都立即换座了。

季椽身边瞬间空出一个圆。

季椽原本正欣喜于宋冀宁的到来呢，此时也忍不住板起脸：小宋哥！

宋冀宁此时眼中只有季椽，根本顾不上其他人怎么想，在座位底下牵住季椽的手，小声说：缘缘，我想你。

季椽说不出责备的话了，他反握住宋冀宁，小小声说：我也想小宋哥。

虽然事后季椽努力为宋冀宁解释，但他的身形和眼神绝不是比较内向不擅长和人打交道的那种人，班上人虽然情商比较低，但不是笨蛋，看人还是会看的，宋冀宁是他们不喜欢的那种类型。

宋冀宁对此毫不在意，这些人和他认识的科研人员也不同，比如蒋教授那里的师兄们，大家学习以外的时间也是很活泼的。但这些学生整天除了读书就是做题，闷得不得了，宋冀宁跟他们没有共同话题。

好在他的缘缘没有那么沉闷，

作者有话要说：否则他们少年时期肯定不能玩到一起，也就不会有现在的关系了。

如果小宋哥这么想就错了。季椽摇摇头：他们可不会死读书而已。

好吧好吧，他们很厉害。宋冀宁摊手：不是我不想和他们交朋友，是他们不理我。你看，我一靠近他们就转身走了。

季椽也不明白为什么，只能慢慢让大家接受小宋哥了。

宋冀宁也不稀罕非得交朋友，几个月时间而已，培训结束大家就各回各家见不着了，把这帮书呆当陌生人也没什么影响。

不过宋冀宁很快就知道这些人不只是书呆了。

第163章

空导院的培训，除了日常上课以外，晚上还有实习课。宋冀宁自认读书没有其他人厉害，但实际操作方面，他可是比全班群小绵羊强多了。

没错，全班，包括季椽。

并非他自夸，而是他们的实习有些变态。比如制作装甲模型舱，只是一个空舱模型就有上百斤重，还不包括其他配置。虽然有机械配合，但终究需要人力，这群小绵羊虽然很努力，终究不如宋冀宁力气大，要焊接钢材的时候，随手一提就直接开始工作，其他人至少得两人抬，耗费人力和时间。

季椽倒不觉得有什么，这只是实习的一部份，就好比在学校有数语化，也有音乐美术体育一样，有人擅长有人不擅长，他们现在就等于一帮运动不行的人在上体育课，自然不合格，但并不影响他们的能力。

当然，他为宋冀宁的进步感到欣慰，不管是理论课还是实习课，宋冀宁的表现都很优秀，超过了他教导给宋冀宁的水平。可见分开这一学期，宋冀宁自己也很努力学了很多。

宋冀宁虽然没有瞧不起其他同学的意思，但他多少还是有些傲慢了，认为自己不管是从专业理论还是实际操作能力上，都比其他同学优秀。是以别人不理他，他也就懒得搭理别人，一心只放在季椽身上。

这天晚上又是实习课，内容是研究装甲仓的内部静电评估与防护。

正常合格的装甲仓内部当然是没有静电的，但空导院交给他们的自然是不合格产品，并且要求他们从看起来完整无缺的装甲仓中找出静电隐患，并进行测量、评估及深入分析。

这是季椽也没接触过的工作，毕竟他以前的工作都是比较高等级的，像研究装甲和修理车间中是否有静电这种低等级的工作，基本上电工就能解决了，轮不到他来干。

季椽都没接触过，宋冀宁和其他同学更没有了。

总共五个装甲仓，每人带着相关仪器进入，自己找出含有静电隐患的部份，还要评估产生原理，放电模式，解决措施等。

宋冀宁是第一批进入的，他很努力，每个地方都检查了，找出了十五处静电隐患，并洋洋洒洒写出了一堆他自认为正确的解决措施。

但等公布的时候，才发现他们这一组，他居然是找到隐患最少的，那帮连钢板焊接都做不好的小绵羊们，最少找到了二十处。他们的解决方式也比他厉害得多。

当然，表现最好的还是季椽，他虽然没参与过静电隐患的工作，但参与过装甲制造，对装甲的结构比其他人更了解。

这场实习课，宋冀宁破开荒的拿到了最差的评分成绩。

当然，只是一场考试也就罢了。

撇开了体力工作，这群小绵羊似的同学终于表现出他们头脑的恐怖。按步就班的跟着图纸制造东西，他们比不过宋冀宁，但在解题和创造力上，宋冀宁自愧不如。

比如有一次，教官拿出一套装备，让他们找出有缺陷的地方。宋冀宁翻来覆去检查的时候，就见全班同学都在写写算算，然后迅速找出了有问题的地方。

连教官都惊了，因为他最开始的时候，也以为学生们该向宋冀宁一直趴在设备上用工具检查的。

答案正确，没有使用维修工具，你们是怎么做到了？

不用那么麻烦，我们不是学过Bayes序贯概率比检验的方法吗，只要通过结构几何算出A、B、C、D的数值，再对比这套装备的合格指标数据就能找到不合格的地方了。季椽答。

宋冀宁检查的时候，采用了空导院提供的各种工具，而季椽等人，全程只用了一把尺子，最后大家答案一致相同。

宋冀宁的心情可想而知。

不要说得那么轻松啊，明明Bayes序贯概率比检验方法他也学了，但这群同学写的东西他根本看不懂！

事后宋冀宁询问季椽，季椽立即洋洋洒洒给他写了四大页草稿：小宋哥把这些看完就能看懂了。